Las diferencias sobre el cambio de la malla curricular y la continuidad del modelo heredado por el MAS quedaron expuestas con la renuncia del viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel, y el director general de Educación Secundaria, Edgar Cadima. Ambas dimisiones ya fueron aceptadas por el ministro de Educación, Ricardo Erick Sanjinés.

Pimentel presentó la reiteración a su renuncia irrevocable y se limitó a agradecer al ministro de Educación, Ricardo Erick Sanjinés, por el “respaldo y la confianza” durante el periodo en el que ejerció el cargo.

Por su parte Cadima dejó explícito que su decisión responde a discrepancias sobre la manera en que deben abordarse los problemas estructurales del sistema educativo. “Esta decisión la asumo en razón a la divergencia de criterios referidos a la resolución de los graves problemas que afligen a la educación boliviana”, señaló.

El exdirector General de Educación Secundaria sostuvo que la crisis de aprendizajes que afecta a los estudiantes bolivianos no puede ser atendida únicamente mediante intervenciones puntuales en determinadas materias. A su criterio, las dificultades que arrastran los estudiantes desde hace años requieren una respuesta de mayor alcance y una transformación de las bases pedagógicas y curriculares.

“Todos los diagnósticos señalan que los estudiantes bolivianos sufren, desde hace años, una grave crisis estructural de los aprendizajes y esta situación no podrá resolverse con medidas parciales en dos áreas de conocimiento (matemáticas y lenguaje) ni con medidas remediales sueltas que puedan brillar un momento (Programa Puente, Starlinks, Avanza + y otros), pero que no tienen consistencia a mediana plaza”, afirmó.

Cadima explicó que durante su gestión impulsó un proceso de actualización curricular para los tres niveles educativos, con el propósito de abordar tanto las deficiencias estructurales del currículo como el rezago que afecta a miles de estudiantes. Asimismo cuestionó la carga ideológica que atribuye a la actual malla curricular heredada del MAS.

“Continuar el próximo año con la actual malla curricular del MAS significará el poco interés por resolver los graves problemas de la educación boliviana, de la cual salvo mi responsabilidad con la presente renuncia”, sostuvo.

El ministro Sanjinés aceptó las renuncias de Pimentel y Cadima y agradeció a ambos por su “invalorable aporte”. La autoridad señaló que los cargos vacantes serán cubiertos a la brevedad con profesionales que estén a la altura del desafío que implica definir nuevas estrategias para el sistema educativo.

Pese a las diferencias expuestas por Cadima, el Ministerio sostiene que el proceso de transformación educativa continuará. Sanjinés afirmó que la educación boliviana avanza hacia “un cambio profundo y sostenido” y defendió la combinación de medidas destinadas a fortalecer materias fundamentales con programas de recuperación de aprendizajes.

“La educación boliviana se encuentra encaminada, firmemente y sin opción de retorno, hacia un cambio profundo y sostenido. Una transformación que abrirá las mentes de nuestros jóvenes al mundo y los preparará para enfrentar los numerosos desafíos de esta época”, afirmó el ministro Sanjinés.

Fuente: El Deber